Finalidade do Blog

Estudos, notícias, informações e complementação sobre questões de sociologia para o Ensino Médio

sexta-feira, 20 de abril de 2012

NOVOS TEMAS PARA ENEM 2012.

Para este ano, temos vários temas novos que até agora não cairam e que tem grande possibilidade de cair e aqueles que ainda estão em repercurssão na mídia.

                                               Começo dizendo  dos temas que ainda estão na mídia, podemos dizer da cidadania que significa - exercer seus direitos  e deveres como: (voto, direito de expressão, de reclamar, denunciar, dignidade da pessoa humana, direito de defesa, direitos sociais, direitos do idoso, direitos da criança e adolescente, direito do consumidor. (expliquei em sala!!!), dentre muitos outros... Temos também a usina de belo monte (Já aprofundei em sala de aula e que caiu....), violencia contra mulher, contra vulneráveis, contra criança.


                                                   
                                                   Referente aos temas novos,  a  DESIGUALDADE DA MULHER no ambito de trabalho, pois a mulher sofre preconceito, discriminação. Um estudo feito pelo IBGE constatou que as mulheres são a maioria da população ativa, isto é que estão trabalhando, com 53,5 e que ainda estão em uma situação desfavorável, pois recebem menos que os homens. Aos poucos a mulher foi conquistando seu espaço no mercado de trabalho, podemos citar como exemplo, a cidadania antiga, onde a mulher nem era considerada cidadã, não tinha direito a voto,  e nos dias de hoje, temos 2 mulheres presidentes da republica na america do sul (brasil e argentina).

                                                  Em evidencia seria o VOTO INDIRETO, afinal estamso em ano de eleição e já houve casos neste ano. Tanto o voto direto, como voto indireto estão estabelecidos na  constituição federal. Para lembrar o voto feito pelo povo é direto, secreto, periodico e universal. e o voto indireto é aquele feito pelos politicos, geralmente ocorre com presidente da republica e prefeito, nos casos de cassação, renuncia, impechament que ocorrerem no final do mandato, deverá ser realizado por voto indireto, pois neste caso não necessariamente será o vice presidente ou prefeito.

                                                  Um problema atual da sociedade a Nomofobia) = vem de no mobile, medo de ficar desconectado. E que neste caso puxo o gancho para falar dos meios de comunicação   e seus reflexos na sociedade como (internet, video game, televisão), pois geram o distanciamento e  o contato familiar, problemas de saúde em crianças (obesidade, pressão, coração), influencia e incentiva a violencia por causa de jogos de video game, programas inadequados para faixa etária e que são assistidos pelas crianças sem nunhuma instrução, et cetera.

GENTE LOGO VOLTAREI COM MAIS NOVIDADES.......ABRAÇOS E ATÉ..
                                                 


                                                   



ENEM 2012.... ja foi marcada a data para prova do enem será dia 3 e 4 de novembro, clro se até lá não mudar.....

quarta-feira, 1 de junho de 2011

PARLAMENTO JOVEM 2011

PARA OS JOVENS DE ESCOLAS PUBLICAS E PARTICULARES, QUE  GOSTAM DE POLITICA E QUE TEM INTERESSE DE SER OU SABER O QUE FAZ UM POLITICO! . A CAMARA DOS DEPUTADOS ABRE INSCRIÇÃO PARA 78 JOVENS DE TODOS OS ESTADOS, QUE ACONTECERÁ NOS DIAS 26 E 30 DE SETEMBRO,  OS JOVENS DEVERÃO CRIAR UM PROJETO DE LEI, QUALQUER TEMA, DESDE QUE  TENHA RELEVANCIA E  POSSA IMPACTAR POSITIVAMENTE A SOCIEDADE. O PERIODO DA LEGISLATURA É DE 5 DIAS E SERÁ TUDO PAGO....QUEM TIVER INTERESSE É SÓ ACESSAR: WWW2.CAMARA.GOV.BR/RESPONSABILIDADE-SOCIAL/PARLAMENTOJOVEM.....
AS INSCRIÇOES VÃO ATÉ 20 DE JUNHO

TEMAS QUE PODEM SER OBJETO DE QUESTÃO para enem 2011

- Questões relacionadas com a Política, como organização dos Estados.

terça-feira, 31 de maio de 2011

ENEM 2011

INSCRIÇÕES 23 DE MAIO ATÉ 10 DE JUNHO

quinta-feira, 17 de março de 2011

A sociologia como ciência adaptada à modernidade

A sociologia surgiu devido aos três fatores históricos, quais sejam : Revolução Industrial, Revolução Francesa e Ilumnismo. Nesta época não existia legislação que regulamentasse os trabalhadores, nem direitos que protegessem a vida dos cidadãos. Vários países como a Inglaterra, França e Brasil estavam em declínio social, desorganizados, injustiças ocorrendo e constantes problemas se agravando.


 
Diante deste contexto histórico problemático, surge a Sociologia no final do século XVIII, começo do século XIX com o propósito de estabelecer a ordem, progresso das sociedades, bem como dar respostas aos problemas sociais decorrentes da situação histórica vivenciada pelos povos na época.



Hoje, a sociologia continua com o mesmo propósito, com a mesma preocupação, mas em um contexto histórico atual um pouco diferente, mais globalizado, onde os valores foram se perdendo, foram surgindo novos tipos de familia, como a familia explosiva, a familia monoparental.



Desta forma a sociologia se preocupa com problemas sociais, politicos e ambientais.



A sociologia tem o intuito de conscientizar e formar cidadãos com valores, conhecedores de seus direitos, para que se tornem cidadãos aptos e capazes de criticar, opinar, sugerir, diante das situações e fatos da realidade que enfrentam.



Dentre os temas tratados pela sociologia, podemos destacar: Os problemas sociais que aflingem a sociedade, A mídia e seus reflexos na educação, A diverdidade regional e nacional, O preconceito e a discriminação, O mercado de trabalho, As novas familias, politica x politico, dentre vários outros temas estudados.






domingo, 7 de novembro de 2010

COMENTARIOS E RESPOSTAS PROVÁVEIS ENEM 2010 - 19 Questões abordadas na matéria de sociologia

COMENTÁRIOS E RESPOSTAS PROVÁVEIS  DAS 19 QUESTÕES TRATADAS NA MATÉRIA DE SOCIOLOGIA – PROF CAROL

OLÁ, CONFORME COMENTADO NO BLOG, MINHAS APOSTAS SERVIRAM!!!! ESPERO QUE TENHAM ACERTADO AS QUESTÕES.

AS QUESTÕES NA MATÉRIA DE SOCIOLOGIA, JUNTAMENTE COM A REDAÇÃO FORAM DE UMA MANEIRA GERAL BEM ELABORADAS, APARENTEMENTE NÃO HÁ PROBLEMAS NA FORMULAÇÃO DAS QUESTÕES.  AS QUESTÕES EXIGIAM DO CANDIDATO UM CONHECIMENTO SOBRE TEMAS ATUAIS E SOCIAIS . DENTRE ELES ESTÃO:
 -Questões sobre fatores históricos relacionados com o surgimento da sociologia (revolução industrial, revolução francesa e iluminismo);
 - Questões sobre a história e o desenvolvinto do trabalho e do trabalhador no brasil;
 - Questões ambientais que afetam a sociedade;
 - Questões sobre a desigualdade social e racial;
 - Foi abordados temas políticos relacionados com  desenvolvimento social do brasil, com a ética e moral, com os meios de comunicação;
  - E temas sobre direitos humanos, sociais no brasil.

QUESTÕES
- A Inglaterra pedia lucros e recebia lucros. Tudo se transformava em lucro. As cidades tinham sua sujeira lucrativa, suas favelas lucrativas, sua fumaça lucrativa, sua desordem lucrativa, sua ignorância lucrativa, seu desespero lucrativo. As novas fábricas e os novos altos-fornos eram como as Pirâmides, mostrando mais a escravização do homem que seu poder. DEANE. P. A Revolução Industrial. Rio de Janeiro: Zahar, 1979 (adaptado).
Qual relação é estabelecida no texto entre os avanços tecnológicos ocorridos no contexto da Revolução Industrial Inglesa e as características das cidades industriais no início do século XIX?
A) A facilidade em se estabelecer relações lucrativas transformava as cidades em espaços privilegiados para a livre iniciativa, característica da nova sociedade capitalista.
B) O desenvolvimento de métodos de planejamento urbano aumentava a eficiência do trabalho industrial.
C) A construção de núcleos urbanos integrados por meios de transporte facilitava o deslocamento dos trabalhadores das periferias até as fábricas.
D) A grandiosidade dos prédios onde se localizavam as fábricas revelava os avanços da engenharia e da arquitetura do período, transformando as cidades em locais de experimentação estética e artística.
E) O alto nível de exploração dos trabalhadores industriais ocasionava o surgimento de aglomerados urbanos marcados por péssimas condições de moradia, saúde e higiene
RESPOSTA PROVÉVEL: E


- A evolução do processo de transformação de matérias-primas em produtos acabados ocorreu em três estágios: artesanato, manufatura e maquinofatura
Um desses estágios foi o artesanato, em que se:

A) trabalhava conforme o ritmo das máquinas e de maneira padronizada.
B) trabalhava geralmente sem o uso de máquinas e de modo diferente do modelo de produção em série.
C) empregavam fontes de energia abundantes para o funcionamento das máquinas.
D) realizava parte da produção por cada operário, com uso de máquinas e trabalho assalariado.
E) faziam interferência do processo produtivo por técnicos e gerentes com vistas a determinar o ritmo de produção RESPOSTA PROVAVEL: B

- A usina hidrelétrica de Belo Monte será construída no rio Xingu, no município de Vitória de Xingu, no Pará. A usina será a terceira maior do mundo e a maior totalmente brasileira, com capacidade de 11,2 mil megawatts. Os índios do Xingu tomam a paisagem com seus cocares, arcos e flechas. Em Altamira, no Pará, agricultores fecharam estradas de uma região que será inundada pelas águas da usina. BACOCCINA, D.; QUEIROZ. G.; BORGES, R. Fim do leilão, começo da confusão. Istoé Dinheiro. Ano 13, no 655,28 abr. 2010 (adaptado).
Os impasses, resistências e desafios associados à construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte estão relacionados
A) ao potencial hidrelétrico dos rios no norte e nordeste quando comparados às bacias hidrográficas das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste do país.
B) à necessidade de equilibrar e compatibilizar o investimento no crescimento do país com os esforços para a a conservação ambiental.
C) à grande quantidade de recursos disponíveis para as obras e à escassez dos recursos direcionados para o pagamento pela desapropriação das terras.
D) ao direito histórico dos indígenas à posse dessas terras e à ausência de reconhecimento desse direito por parte das empreiteiras.
E) ao aproveitamento da mão de obra especializada disponível na região Norte e o interesse das construtoras na vinda de profissionais do Sudeste do país.
RESPOSTA MAIS PROVÁVEL: B

- Negro, filho de escrava e fidalgo português, o baiano Luiz Gama fez da lei e das letras suas armas na luta pela liberdade. Foi vendido ilegalmente como escravo pelo seu pai para cobrir dívidas de jogo. Sabendo ler e escrever, aos 18 anos de idade conseguiu provas de que havia nascido livre. Autodidata, advogado sem diploma, fez do direito o seu ofício e transformou-se, em pouco tempo, em proeminente advogado da causa abolicionista. AZEVEDO, E. O Orfeu de carapinha. In: Revista de História. Ano 1, no 3. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, jan. 2004 (adaptado).   A conquista da liberdade pelos afro-brasileiros na segunda metade do séc. XIX foi resultado de importantes lutas sociais condicionadas historicamente. A biografia de Luiz Gama exemplifica a
A) impossibilidade de ascensão social do negro forro em uma sociedade escravocrata, mesmo sendo alfabetizado.
B) extrema dificuldade de projeção dos intelectuais negros nesse contexto e a utilização do Direito como canal de luta pela liberdade.
C) rigidez de uma sociedade, assentada na escravidão, que inviabilizava os mecanismos de ascensão social.
D) possibilidade de ascensão social, viabilizada pelo apoio das elites dominantes, a um mestiço filho de pai português.
E) troca de favores entre um representante negro e a elite agrária escravista que outorgara o direito advocatício ao mesmo. RESPOSTA MAIS PROVAVEL: B

- O artigo 402 do Código penal Brasileiro de 1890 dizia: Fazer nas ruas e praças públicas exercícios de agilidade e destreza corporal, conhecidos pela denominação de capoeiragem: andar em correrias, com armas ou instrumentos capazes de produzir uma lesão corporal, provocando tumulto ou desordens. Pena: Prisão de dois a seis meses. SOARES, C. E. L. A Negregada instituição: os capoeiras no Rio de Janeiro: 1850-1890. Rio de Janeiro: Secretaria Municipal de Cultura, 1994 (adaptado). O artigo do primeiro Código Penal Republicano naturaliza medidas socialmente excludentes. Nesse contexto, tal regulamento expressava
A) a manutenção de parte da legislação do Império com vistas ao controle da criminalidade urbana.
B) a defesa do retorno do cativeiro e escravidão pelos primeiros governos do período republicano.
C) o caráter disciplinador de uma sociedade industrializada, desejosa de um equilíbrio entre progresso e civilização.
D) a criminalização de práticas culturais e a persistência de valores que vinculavam certos grupos ao passado de escravidão.
E) o poder do regime escravista, que mantinha os negros como categoria social inferior, discriminada e segregada . RESPOSTA PROVÉVEL: D

Em nosso país queremos substituir o egoísmo pela moral, a honra pela probidade, os usos pelos princípios, as conveniências pelos deveres, a tirania da moda pelo império da razão, o desprezo à desgraça pelo desprezo ao vício, a insolência pelo orgulho, a vaidade pela grandeza de alma, o amor ao dinheiro pelo amor à glória, a boa companhia pelas boas pessoas, a intriga pelo mérito, o espirituoso pelo gênio, o brilho pela verdade, o tédio da volúpia pelo encanto da felicidade, a mesquinharia dos grandes pela grandeza do homem.   HUNT, L. Revolução Francesa e Vida Privada, in: PERROT, M. (Org). História da Vida Privada: da Revolução Francesa à Primeira Guerra. Vol. 4. São Paulo: Companhia das Letras, 1991 (adaptado).
O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro de 1794, do qual o trecho transcrito é parte, relaciona-se a qual dos grupos político-sociais envolvidos na Revolução Francesa?
A) À alta burguesia, que desejava participar do poder legislativo francês como força política dominante.
B) Ao clero francês, que desejava justiça social e era ligado à alta burguesia.
C) A militares oriundos da pequena e média burguesia, que derrotaram as potências rivais e queriam reorganizar a França internamente.
D) À nobreza esclarecida, que, em função do seu contato com os intelectuais iluministas, desejava extinguir o absolutismo francês.
E) Aos representantes da pequena e média burguesia e das camadas populares, que desejavam justiça social e direitos políticos. RESPOSTA PROVÁVEL: E


- A política foi, inicialmente, a arte de impedir as pessoas de se ocuparem do que lhes diz respeito. Posteriormente, passou a ser a arte de compelir as pessoas a decidirem sobre aquilo de que nada entendem. VALÉRY, P. Cadernos. Apud BENEVIDES, M. V. M. A cidadania ativa. São Paulo: Ática, 1996. Nessa definição, o autor entende que a história da política está dividida em dois momentos principais: um primeiro, marcado pelo autoritarismo excludente, e um segundo, caracterizado por uma democracia incompleta. Considerando o texto, qual é o elemento comum a esses dois momentos da história política?
A) A distribuição equilibrada do poder.
B) O impedimento da participação popular.
C) O controle das decisões por uma minoria.
D) A valorização das opiniões mais competentes.
E) A sistematização dos processos decisórios. RESPOSTA PROVÁVEL: C

- O príncipe, portanto, não deve se incomodar com a reputação de cruel, se seu propósito é manter o povo unido e leal. De fato, com uns poucos exemplos duros poderá ser mais clemente do que outros que, por muita piedade, permitem os distúrbios que levem ao assassínio e ao roubo. MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Martin Claret, 2009.    No século XVI, Maquiavel escreveu O Príncipe, reflexão sobre a Monarquia e a função do governante. A manutenção da ordem social, segundo esse autor, baseava-se na
A) inércia do julgamento de crimes polêmicos.
B) bondade em relação ao comportamento dos mercenários.
C) compaixão quanto à condenação de transgressões religiosas.
D) neutralidade diante da condenação dos servos.
E) conveniência entre o poder tirânico e a moral do príncipe. RESPOSTA PROVÁVEL: E

 - De março de 1931 a fevereiro de 1940, foram decretadas mais de 150 leis novas de proteção social e de regulamentação do trabalho em todos os seus setores. Todas elas têm sido simplesmente uma dádiva do governo. Desde aí, o trabalhador brasileiro encontra nos quadros gerais do regime o seu verdadeiro lugar. DANTAS, M. A força nacionalizadora do Estado Novo. Rio de Janeiro: DIP, 1942. Apud BERCITO, S. R. Nos tempos de Getúlio: da revolução de 30 ao fim do Estado Novo. São Paulo: Atual, 1980. A adoção de novas políticas públicas e as mudanças jurídico-institucionais ocorridas no Brasil, com a ascensão de Getúlio Vargas ao poder, evidenciam o papel histórico de certas lideranças e a importância das lutas sociais na conquista da cidadania. Desse processo resultou a:
A) criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, que garantiu ao operariado autonomia para o exercício de atividades sindicais.
B) legislação previdenciária, que proibiu migrantes de ocuparem cargos de direção nos sindicatos.
C) criação da Justiça do Trabalho, para coibir ideologias consideradas perturbadoras da “harmonia social”.
D) legislação trabalhista que atendeu reivindicações dos operários, garantindo-lhes vários direitos e formas de proteção.
E) decretação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), que impediu o controle estatal sobre as atividades políticas da classe operária. RESPOSTA PROVÁVEL: D


 - Não é difícil entender o que ocorreu no Brasil nos anos imediatamente anteriores ao golpe militar de 1964. A diminuição da oferta de empregos e a desvalorização dos salários, provocadas pela inflação, levaram a uma intensa mobilização política popular, marcada por sucessivas ondas grevistas de várias categorias profissionais, o que aprofundou as tensões sociais. Dessa vez, as classes trabalhadoras se recusaram a pagar o pato pelas “sobras” do modelo econômico juscelinista. MENDONÇA, S. R. A Industrialização Brasileira. São Paulo: Moderna, 2002 (adaptado). Segundo o texto, os conflitos sociais ocorridos no início dos anos 1960 decorreram principalmente
A) da manipulação política empreendida pelo governo João Goulart.
B) das contradições econômicas do modelo desenvolvimentista.
C) do poder político adquirido pelos sindicatos populistas. RESPOSTA PROVÁVEL- B
D) da desmobilização das classes dominantes frente ao avanço das greves.
E) da recusa dos sindicatos em aceitar mudanças na legislação trabalhista.

 - A lei não nasce da natureza, junto das fontes frequentadas pelos primeiros pastores; a lei nasce das batalhas reais, das vitórias, dos massacres, das conquistas que têm sua data e seus heróis de horror: a lei nasce das cidades incendiadas, das terras devastadas; ela nasce com os famosos inocentes que agonizam no dia que está amanhecendo. FOUCAULT, M. Aula de 14 de janeiro de 1976, in: Em defesa da sociedade. São Paulo: Martins Fontes, 1999. O filósofo Michel Foucault (séc. XX) inova ao pensar a política e a lei em relação ao poder e à organização social. Com base na reflexão de Foucault, a finalidade das leis na organização das sociedades modernas é
A) combater ações violentas na guerra entre as nações.
B) coagir e servir para refrear a agressividade humana.
C) criar limites entre a guerra e a paz praticadas entre os indivíduos de uma mesma nação.
D) estabelecer princípios éticos que regulamentam as ações bélicas entre países inimigos.
E) organizar as relações de poder na sociedade e entre os Estados. RESPOSTA PROVÁVEL - E

- OPNIÃO
podem me prender. Podem me bater. Podem até deixar-me sem comer. Que eu não mudo de opinião. Aqui do morro eu não saio não. Aqui do morro eu não saio não. Se não tem água. Eu furo um poço. Se não tem carne. Eu compro um osso e ponho na sopa. E deixa andar, deixa andar... Falem de mim. Quem quiser falar. Aqui eu não pago aluguel. Se eu morrer amanhã seu doutor, Estou pertinho do céu Zé Ketti. Opinião. Disponível em: http:/www.mpbnet.com.br. Acesso em: 28 abr. 2010. Essa música fez parte de um importante espetáculo teatral que estreou no ano de 1964, no Rio de Janeiro. O papel exercido pela Música Popular Brasileira (MPB) nesse contexto, evidenciado pela letra de música citada, foi o de
A) entretenimento para os grupos intelectuais.
B) valorização do progresso econômico do país.
C) crítica à passividade dos setores populares.
D) denúncia da situação social e política do país.
E) mobilização dos setores que apoiavam a Ditadura Militar. RESPOSTA PROVÁVEL - D

 - A caixa de pandora tecnológica penetra nos lares e libera suas cabeças falantes, astros, novelas, noticiários e as fabulosas, irresistíveis garotas-propaganda, versões modernizadas do tradicional homem-sanduíche. SEVCENKO, N. (Org.). História da Vida Privada no Brasil 3. República: da Belle Époque a Era do Rádio. São Paulo: Cia. das Letras, 1998.   A TV, a partir da década de 1950, entrou nos lares brasileiros provocando mudanças consideráveis nos hábitosda população. Certos episódios da história brasileira revelaram que a TV, especialmente como espaço de ação da imprensa, tornou-se também veículo de utilidade pública, a favor da democracia, na medida em que
A) amplificou os discursos nacionalistas e autoritários durante o governo Vargas.
B) revelou para o país casos de corrupção na esfera política de vários governos.
C) maquiou indicadores socias negativos durante as décadas de 1970 e 1980.
D) apoiou, no governo Castelo Branco, as iniciativas de fechamento do parlamento.
E) corroborou a construção de obras faraônicas durante os governos militares. RESPOSTA PROVÁVEL- B

- Os meios de comunicação funcionam como um elo entre os diferentes segmentos de uma sociedade. Nas últimas décadas, acompanhamos a inserção de um novo meio de comunicação que supera em muito outros já existentes, visto que pode contribuir para a democratização da vida social e política da sociedade à medida que possibilita a instituição de mecanismos eletrônicos para a efetiva participação política e disseminação de informações. Constitui o exemplo mais expressivo desse novo conjunto de redes informacionais a
A) Internet.
B) fibra ótica.
C) TV digital.                                   RESPOSTA PROVÁVEL - A
D) telefonia móvel.
E) portabilidade telefônica.

 - A poluição e outras ofensas ambientais ainda não tinham esse nome, mas já eram largamente notadas no século XIX, nas grandes cidades inglesas e continentais. E a própria chegada ao campo das estradas de ferro suscitou protestos. A reação antimaquinista, protagonizada pelos diversos luddismos, antecipa a batalha atual dos ambientalistas. Esse era, então, o combate social contra os miasmas urbanos. SANTOS, M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: EDUSP, 2002 (adaptado).   O crescente desenvolvimento técnico-produtivo impõe modificações na paisagem e nos objetos culturais vivenciados pelas sociedades. De acordo com o texto, pode-se dizer que tais movimentos sociais emergiram e se expressaram por meio

A) das ideologias conservacionistas, com milhares de adeptos no meio urbano.
B) das políticas governamentais de preservação dos objetos naturais e culturais.
C) das teorias sobre a necessidade de harmonização entre técnica e natureza.
D) dos boicotes aos produtos das empresas exploradoras e poluentes.
E) da contestação à degradação do trabalho, das tradições e da natureza. RESPOSTAPROVÁVEL - E

 - A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática política. CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado). O século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como
A) instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.
B) mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e virtuoso.  
C) meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do entendimento do que efetivamente a ética, a política internacional se realiza.
D) parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos cidadãos.
E) aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua vinculação à outras sociedades. RESPOSTA PROVÁVEL -A



 - Um banco inglês decidiu cobrar de seus clientes cinco libras toda vez que recorressem aos funcionários de suas agências. E o motivo disso é que, na verdade, não querem clientes em suas agências; o que querem é reduzir o número de agências, fazendo com que os clientes usem as máquinas automáticas em todo tipo de transações. Em suma, eles querem se livrar de seus funcionários. HOBSBAWM, E. O novo século. São Paulo: Companhia das Letras, 2000 (adaptado).  O exemplo mencionado permite identificar um aspecto da adoção de novas tecnologias na economia capitalista contemporânea. Um argumento utilizado pelas empresas e uma consequência social de tal aspecto estão em
A) qualidade total e estabilidade no trabalho.
B) pleno emprego e enfraquecimento dos sindicatos.
C) diminuição dos custos e insegurança no emprego.
D) responsabilidade social e redução do desemprego.
E) maximização dos lucros e aparecimento de empregos. RESPOSTA PROVÁVEL – C

 - Na ética contemporânea, o sujeito não é mais um sujeito substancial, soberano e absolutamente livre, nem um sujeito empírico puramente natural. Ele é simultaneamente os dois, na medida em que é um sujeito históricosocial. Assim, a ética adquire um dimensionamento político, uma vez que a ação do sujeito não pode mais ser vista e avaliada fora da relação social coletiva. Desse modo, a ética se entrelaça, necessariamente, com a política, entendida esta como a área de avaliação dos valores que atravessam as relações sociais e que interliga os indivíduos entre si. SEVERINO, A. J. Filosofia. São Paulo: Cortez, 1992 (adaptado). O texto, ao evocar a dimensão histórica do processo de formação da ética na sociedade contemporânea, ressalta
A) os conteúdos éticos decorrentes das ideologias político-partidárias.
B) o valor da ação humana derivada de preceitos metafísicos.
C) a sistematização de valores desassociados da cultura.
D) o sentido coletivo e político das ações humanas individuais.
E) o julgamento da ação ética pelos políticos eleitos democraticamente. RESPOSTA PROVÁVEL – D

 - Democracia: “regime político no qual a soberania é exercida pelo povo, pertence ao conjunto dos cidadãos.”  JAPIASSÚ, H.; MARCONDES, D. Dicionário Básico de Filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.  Uma suposta “vacina” contra o despotismo, em um contexto democrático, tem por objetivo
A) impedir a contratação de familiares para o serviço público.
B) reduzir a ação das instituições constitucionais.
C) combater a distribuição equilibrada de poder.
D) evitar a escolha de governantes autoritários.
E) restringir a atuação do Parlamento. RESPOSTA PROVÁVEL - D